“El Estado tiene que dar oportunidades, que todos puedan acceder a educación, salud y que los hijos de los trabajadores puedan hacer uso de las universidades”

“El Estado tiene que dar oportunidades, que todos puedan acceder a educación, salud y que los hijos de los trabajadores puedan hacer uso de las universidades”

by Eduardo Donatelli | Secretario General del Sindicato de Aceiteros

Dialogamos con Eduardo Donatelli, Secretario de Aceiteros de Junín sobre el desarrollo de esta actividad en medio de la pandemia, y esto nos decía: <<Veníamos trabajando mucho en este año, al empezar esto lo que nos tenía más preocupados era la afluencia de transportistas que íbamos a tener, pero junto al Ministerio de Trabajo, más el área de Recursos Humanos de la empresa Cofco, se fueron adecuando diariamente los protocolos de prevención. Esta actividad fue declarada esencial, así que a diario actualizamos protocolos y seguimos trabajando.>>

Consultado por una temática de enorme actualidad, como es el debate sobre la intervención y expropiación de Vicentin, reflexionó: <<Nos interesa el sostenimiento de la fuentes de trabajo. Nos hemos acostumbrado como argentinos a ver como se han vaciado empresas, o estatizado deudas, prácticamente el gobierno anterior que le dio créditos estaba ya en retirada y le prestaba a una empresa en quiebra, esa es plata que seguramente ha desaparecido. Entonces es muy importante que el Estado esté presente y se plante ante las corporaciones que han decidido históricamente en este país quien ha sido pobre y quien no. Esto se hace desde la legalidad, pese a que los medios dicen que nos vamos a parecer al comunismo, se esta proyectando desde la legalidad, pero es expropiación lógica en una actividad clave para definir el rumbo de las exportaciones, y alimentos,  es clave para los argentinos. Ojalá que el Estado recupere empresas que caigan en el vaciamiento, que no le importan los trabajadores.>>

Sobre su mirada del futuro y el rol del Estado post pandemia, nos decía: <<El Estado debe hacer una sociedad mas justa, un ser humano que no tiene trabajo, no puede vivir bien, no tiene dignidad, hay que proyectar un Estado que nos proteja y nos de más oportunidades. Venimos de 4 años de una gobierno que proyectó una sociedad pobre, con una grieta cada vez mayor, socavó el principio primordial de una sociedad que es la salud, el trabajo y la educación. Tenemos que pensar en una ciudad mas justa, mas equitativa para todos, donde todos puedan acceder a buena educación, buena salud y que los hijos de los trabajadores puedan hacer uso de las universidades. Tiene que haber gente con oportunidades, y el Estado tiene que ser promotor de esas oportunidades.>>

El derecho de las mujeres a la ciudad: planificación urbana con perspectiva de género.

El derecho de las mujeres a la ciudad: planificación urbana con perspectiva de género.

En su columna semanal, Julia Sequeira nos trajo un tema para la reflexión y el debate relacionado a la planificación urbana con perspectiva de género y esto nos decía: << Vamos a hablar hoy del derecho de las mujeres a la ciudad y la planificación de la ciudad teniendo en cuenta las necesidades y la mirada de las mujeres y las diversidades. La ciudad está planificada, desde lo urbanístico, con una mirada del hombre productivo medio que no refleja las necesidades ni contempla el desarrollo de la vida de las mujeres en la misma. Con esta pandemia además, el habitar la ciudad va a ser diferente, con lo que hay que planificar sin excusas con las mujeres.>>

Sobre el derecho la ciudad destacó tres dimensiones: << Por un lado la dimensión de la gestión y la política, primero incluyendo la perspectiva de género en la confección de políticas públicas, pero además analizando como se interrelacionan áreas claves de la gestión municipal como son por ejemplo, la movilidad, el espacio público, seguridad, infraestructura. Hay que conocer cuestiones claves como  localización y la proximidad en que se manejan la mujeres. Otra dimensión es la material y territorial: saber cómo se utiliza el tiempo y el espacio, entender las desigualdades sociales y estructurales. Y por último atender la cuestión de la ciudad desde lo simbólico, eso es por un lado reconocer y revertir la invisibilidad de las mujeres, desde los nombres que tienen los edificios y calles, el rescate de las mujeres en la historia, pero también la violencia simbólica que habita el espacio publico permanentemente.>> 

Para finalizar reflexionó:<< Pretendo abrir una puerta en este tema, la planificación y el diseño de la ciudad, requiere de profesionales de la arquitectura, la movilidad, el urbanismo, el hábitat y seguramente hay muchas mujeres en Junín que tienen una mirada para aportar a esto. Estamos hablando de una ciudad donde las personas, todas ellas, se puedan desarrollar en sus posiblidades, sueños, proyectos y diversidades, con la libertad de movernos, habitar y ocupar el espacio público que nos rodea.>>

“Pienso en este momento en los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030: hay que trabajar por una ciudad mas inclusiva y que sea sostenible”

“Pienso en este momento en los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030: hay que trabajar por una ciudad mas inclusiva y que sea sostenible”

by Agustina de Miguel | Secretaria de Gobierno de la Municipalidad de Junín

Dialogamos con Agustina de Miguel, ella es abogada y es la Secretaria de Gobierno de la Municipalidad de Junín, sobre cómo transitamos esta fase del aislamiento social y nos decía: << Lo que más anhelo es que tengamos la menor número de casos posibles pero lo antes que podamos volver al estado de normalidad, es decir, salir lo antes posible de este estado excepción en el que estamos, es muy necesario>>  
Mencionó además: <<Los rubros deportivos, culturales y gastronómicos son los que más estaban esperando volver y nos quedamos en esta fase, en este stand by que nos pone en estado de ansiedad. >> Y destacó: << El comportamiento de la gente de Junín, el compromiso, fue una maravilla, se entendió de inicio que era una compromiso compartido. Tuvimos situación terribles, pero esto también tiene sus explicaciones, la gente actúa por miedo, bronca, rompes vínculos y diálogo, pero es lo que como ciudad hay que evitar. Las grandes revoluciones, los grandes cambios lo hacen las ciudades, como juninenses arrancamos este camino, de que quede un Junín diferente post pandemia.>>

Sobre la articulación con la provincia y la participación local, manifestó: <<La articulación siempre fue buena, y va a ser muy necesario a futuro que esto siga así con la Provincia. Ni bien esto arrancó el Intendente armó la mesa sanitaria, siempre se dio voz para los partícipes,
del mismo modo que la misma mesa social y económica, porque hay que consensuar medidas. Las mejores decisiones son las que se toman en conjunto. Fuimos por la línea que el gobernador establecía, nos comimos las angustias de gente que no puede trabajar, pero nos parece que este es el camino, no nos corrimos de esa línea>>

Consultada sobre su mirada del futuro reflexionó: << Esperamos que de una buena vez Junín se consolide como líder regional, no tiene que haber un político que sea detractor de esta situación. Hay que poder articular, en la medida de lo posible, hay que ponerse de acuerdo sobre lo fundamental y en el abc del buen vivir de los ciudadanos de la Argentina. Las mejores decisiones son las que se toman con dialogo y participación. >> Sobre las políticas públicas nos comentó además: << “Estamos trabajando mucho en hábitat, intercambiando con otros municipios, incluso de otros países sobre este tema. Pienso en este momento en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Son objetivos claves, que hablan de trabajar políticas públicas de igualdad y equidad, hay que lograr una ciudad mas inclusiva pero que esto sea sostenible. Se abrieron nuevas prioridades, por ejemplo desde el punto de vista de la conectividad se hizo un montón con ARSAT, miles accedieron a internet, obviamente falta, pero se hizo mucho en esos años. Parte de la ciudad inclusiva tiene que ver con eso: garantizar el acceso a internet.>>

Sobre cómo empezó en política nos contó: <<Arranqué en 2014/2015 en la Fundación Pensar, me dieron ganas de no estar mas en el balcón quejándome, si quiero cambiar algo tengo que meterme, sigo con el estudio pero me gusta, tengo vocación de servicio. Vengo de una familia que es política, desde mi bisabuelo, abuelo y mi viejo. Mi viejo era desarrollista, frondizista.>> 

“Hay una realidad que se impone: la geronto-globalización está hace décadas, el Estado tiene que adecuar sus políticas y la sociedad tiene activar”

“Hay una realidad que se impone: la geronto-globalización está hace décadas, el Estado tiene que adecuar sus políticas y la sociedad tiene activar”

En el marco del Día Mundial de Toma de Conciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez conversamos con la Licenciada Cecilia Herón, ella es politóloga y especialista en adultos mayores y esto nos decía: << Se trata de poner en agenda algo que estuvo muy silenciado por años que es el maltrato y abuso a las personas mayores. Hay distintos de movimientos, como las mujeres por ejemplo, que han avanzado y pudieron reivindicarse y movilizarse como grupo, y lo que falta en las personas de edad es eso.>> 

Sobre la vejez y estereotipos, reflexionó: <<Hablamos de vejez como etapa de la vida, pero es un grupo heterogéneo, podríamos decir que hay vejeces. Y hay estereotipos negativos, hay prejuicios en lo actitudinal, en lo discursivo, con respecto a esta etapa de la vida, asumimos que están tristes, solos, que no saben que hacer con su tiempo y la verdad es que no es siempre es así.>>

Consultada sobre si la pandemia dejó expuesta la desigualdad también en este grupo poblacional, nos decía: <<En los momentos difíciles, las crisis ponen al desnudo las desigualdades que hay. Estamos en un momento de confinamiento físico, pero no emocional, hay que tratar de sostener a las personas mayores, en realidad a todos.>>

Para finalizar, su mirada sobre los desafíos post pandemia: <<Creo en un Estado fuerte, presente y creo en la sociedad, tiene que haber una articulación. El primer responsable directo es el familiar, pero también tiene que estar el Estado acompañando. La persona mayor tiene que estar en su casa lo más que se pueda, entre la casa y el geriátrico hay un montón de dispositivos que el Estado puede poner a disposición de la persona mayor y nosotros como sociedad tenemos que activar, trabajar de manera articulada. Tienen que haber un registro del grupo poblacional de lo significativo que son, cualitativamente y cuantitativamente. Hay una realidad que se impone, la gerontoglobalización está hace décadas, el Estado tiene que adecuar sus políticas ante esta realidad que ya está, es un grupo poblacional que va a seguir creciendo.>>

Proyecto Puertos Educativos: “Tenemos la plena seguridad que existen los medios necesarios para darle a docentes y alumnos esta oportunidad de conectividad”

Proyecto Puertos Educativos: “Tenemos la plena seguridad que existen los medios necesarios para darle a docentes y alumnos esta oportunidad de conectividad”

Dialogamos con Lourdes Pedroza, ella es docente, Jefa Regional y Concejala del Frente de Todos, sobre la situación de la educación actual: << Quiero revalorizar el trabajo que están haciendo los docentes, están buscando la mejor forma de estar conectados.>> 

Nos contó sobre el proyecto impulsado por el Frente de Todos, “Puertos Educativos”: <<Tenemos el relevamiento y sabemos que en algunas instituciones y barrios es profunda la brecha digital, pero tenemos la plena seguridad que tenemos los medios para dar a docentes a alumnos la oportunidad de estar conectados. La Municipalidad cuenta con la empresa ACERCA, hay 9 millones en el Fondo de Financiamiento Educativo, nuestra situación actual más comprometedora es por falta de inversión y la idea es poder acceder a la continuidad pedagógica de manera digital. Desde el Frente de Todos proponemos invertir el Fondo Educativo en educación, no dejemos pasar un día más porque eso es un alumno que no tuvo la oportunidad de conectarse y comunicarse con su docente>>

Consultada sobre como imagina el futuro post pandemia y reflexionó: <<Pensando en la brecha digital, cuando volvamos a la escuela, no va a ser la misma, todas la herramientas que hemos generado en este tiempo las vamos a seguir utilizando porque es valioso.Hay que pensar en la vuelta también con la conectividad porque va a ser otra escuela. >>

Columna semanal de recomendaciones para niños y niñas.

Columna semanal de recomendaciones para niños y niñas.

Como todas las semanas, tenemos la columna dedicada a los niños y niñas, en esta oportunidad India Vera, nos cuenta como llevó esta nueva semana de aislamiento social: “Tengo Zoom con la escuela dos veces por semana, pero ahora empecé a hacer tareas con una compañera por videollamada y jugamos al tutti frutti. cómo voy a 4to grado voy a hacer la promesa a la bandera también de forma virtual, tengo que decir “Sí, prometo!” y grabamos un video cantando la canción de la bandera. Hice además un retrato de Manuel Belgrano.>>

Consultada sobre que está haciendo de novedoso, comentó: <<En estos últimos días estoy jugando a las superheroínas. Y les dejó dos recomendaciones: receta de pepas caseras y un libro que se llama “Cuento de las Buenas Noches para Niñas Rebeldes” de Elena Favilli y Francesca Cavallo>>